Sei souverän und gib etwas zurück!

Sei souverän und gib etwas zurück!

In dieser Reihe stellen wir die Gewinner_innen des Essaywettbewerbs “Wie sieht Bildung im digitalen Zeitalter aus?”, ausgerichtet von uns und dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, vor. Die Autorin Maria Friedrichowicz hat den ersten Platz gemacht. Sie stellt die Souveränität, die jeder Einzelne im digitalen Zeitalter gewinnt, in den Mittelpunkt. Verändert sich ein Ideal eines […]

Poco a poco – Interkulturelle Öffnung im mexikanischen Bildungssystem

Poco a poco – Interkulturelle Öffnung im mexikanischen Bildungssystem

Was noch zu tun ist, um eine nachhaltige interkulturelle Öffnung im gesamten mexikanischen Bildungssystem zu garantieren. Ein Kommentar von Anne Köster und damit der letzte Teil ihrer Reihe.

Wir Knowmaden

Wir Knowmaden

In dieser Reihe stellen wir die Gewinner_innen des Essaywettbewerbs “Wie sieht Bildung im digitalen Zeitalter aus?”, ausgerichtet von uns und dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, vor. Der zweite Beitrag dazu kommt von Ali Gümüsay.

Exportschlager duale Berufsausbildung – Lösung für Frankreichs Jugendarbeitslosigkeit?

Exportschlager duale Berufsausbildung – Lösung für Frankreichs Jugendarbeitslosigkeit?

Im Zuge der Eurokrise und der damit einhergehenden steigenden Jugendarbeitslosigkeit wurde das duale Ausbildungssystem Deutschlands von Medien und Politik zum „Erfolgsmodell“ auserkoren. Doch kann man ein Ausbildungssystem einfach exportieren? Am Beispiel Frankreichs zeigt unsere Bloggerin Natalie Welfens, dass das nicht so einfach geht .

Interkulturelle Grundschulen in Mexiko Stadt – Utopie oder Realität?

Interkulturelle Grundschulen in Mexiko Stadt – Utopie oder Realität?

Damit indigene Schüler_innen nicht von ihren Mestizo-Mitschüler_innen ausgegrenzt und diskriminiert werden, bedarf es auf den Einzelfall und Kontext abgestimmte, interkulturelle pädagogische Konzepte. Anne Köster stellt interkulturelle Ansätze vor, die in drei Grundschulen in Mexiko Stadt entwickelt und umgesetzt wurden. Teil 3 der vierteiligen Reihe.