Beiträge

Ganztagsschule – Stimmen aus dem Schulalltag

Ganztagsschule – Stimmen aus dem Schulalltag

Ganztagsschule – Schüler über ihre Schule. Ein Film von Was bildet ihr uns ein?

Pac-Man für Studierende – die Jagd nach den ECTS-Punkten

Pac-Man für Studierende – die Jagd nach den ECTS-Punkten

Seit der Bologna-Reform kennen wohl alle Studierenden eine Zahl: die 180. Genau so viele Punkte müssen sie sammeln, um ihren Bachelor-Abschluss zu bekommen. Bildung messen diese sogenannten ECTS-Punkte jedoch nicht. Sie spiegeln Zeitstunden wider, um eine europaweite Vergleichbarkeit zu garantieren. Damit wird Studieren zum reinsten Pac-Man-Spiel.

Wir brauchen keine Noten

Wir brauchen keine Noten

Am Ende eines Schulhalbjahres sollen die Noten auf unseren Zeugnissen zeigen, welche Leistungen wir erreicht haben – so wird uns Schüler_innen zumindest weiß gemacht. Noten sind jedoch ungerecht, setzen uns massiv unter Druck und vernachlässigen die persönlichen Interessen. Ein Wandel der Schule muss her.

Orchideenfächer brauchen Wechsler

Orchideenfächer brauchen Wechsler

Durch die Bolognareform sind die sogenannten Orchideenfächer mit einem Problem konfrontiert, was vorher keines war: Studierende der „Kleinen Fächer“ können innerhalb Deutschlands nur schwer die Universität wechseln, obwohl es essentiell für ihre Ausbildung ist. Ein Gastbeitrag von Theodor Fall

Sitzenbleiben schadet

Sitzenbleiben schadet

Noch immer erfreut sich das Sitzenbleiben in Deutschland öffentlicher Unterstützung, obwohl seit Jahrzehnten erhebliche Zweifel an seiner Wirksamkeit bestehen. Nun will die rot-grüne Koalition in Niedersachsen diese pädagogische Maßnahme abschaffen, was Hoffnung macht, dass die Sachargumente endlich in den Vordergrund treten.

„Der Fall Schavan ist nicht vollständig untersucht“

„Der Fall Schavan ist nicht vollständig untersucht“

Martin Heidingsfelder ist einer der Plagiatssucher, der die Doktorarbeit von der gerade zurückgetretenen Bundesbildungsministerin Annette Schavan durchleuchtet hat. Im Interview spricht er über Schavans Dissertation und andere Aufsätze, in denen sie plagiiert haben soll.

Inklusion ist unsere Chance

Inklusion ist unsere Chance

Inklusion ist das neue Unterrichtskonzept, das der Lehramtsstudent Patrick Boehm an der Universität als die Lösung für mehr Chancengleichheit serviert bekommt. Er sieht die Vorteile, kommentiert jedoch, dass es noch viel zu tun gibt, bevor Inklusion funktioniert.